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商丘市本地提供儿童乐园弹珠机电玩设备源头直供

更新时间:2019-09-22 16:02:49 浏览次数:77次
区域: 商丘 > 梁园
来源:商家
供求:求购
类别:益智玩具
成色:全新
价格:999 元
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1、机器显示31,JP灯不亮,不能做任何操作。2、退币不计数,按退币键退很多币,但是分数不减。3、每次都多退1-2个币。退币后分数可以正常减掉,但总是多1、2个。4、不退币。按退币键没有反应,退币电机不转。下面就上面几种现象详细说明:显示31为退币电眼故障,玛莉机退币为常闭式,电眼上的红外线发射管和接收管之间不能有阻碍,退币电机工作时会快速的从发射接受管之间穿过,退币电眼会给主板一个脉冲,主板判断已经退出一个币,相应的分数自动减掉。明白了退币的工作流程,下面的故障原因也就简单了。①一种情况是退币电眼上的拨动开关拨错了位置。这个小开关也是选择常开(No)、常闭(Nc)的,但是一般电眼上并没有明确标注,我们需要记住,这个开关上面才是常闭(Nc),也就是说应该拨到上面。如果拨到下面,同时退币电眼安装正确,那么机器会显示31,电眼上的指示灯不亮(正常状态下这个灯应该是亮的)。②退币电机出口处(退币电眼处)卡币。这种现象很常见,一般是电机出口处的币正好位于退币电眼上的红外线发射管和接收管之间,这时只需要把币手动拿出或者按电源盒上的手动退币键把这个币退出来就可以了。如果是开机状态下拿开了卡住的币,退币电眼上的指示灯会点亮,同器也发出和30一样的声音、JP灯开始闪烁,这时关闭电源重新开机即可。需要注意的是:这种现象除非是机器在退币中断电出现的,否则一定还伴有其他故障,如多退1、2个币,经常显示31,关机在开就好等,这种故障原因下面单独说明。③电眼上的红外线发射管和接收管没有对准退币电眼上连着两根线的小红外线管应该插到电机后面的小孔里,这样才能和电眼小板上的红外线管对准。如果小开关选择对了位置,但是这个红外线管没有安装正确,机器也会显示31。如果小开关拨在下面,同时这个红外线管没有去,那么机器显示正常,但是退币不计数。没有红外管的电机。退币电眼安装正确,开关拨在上面,但是还是显示31,这时可以更换一个好的电眼,一般都会排除。但也有特殊的情况,如电脑板到电眼的连接线不通,仔细检查即可。有些开电玩城的老板联系我们公司说,以前在某商那里买来的电玩设备,过了几个月之后,发现不对劲了,有些电玩设备两天就亏了几万,针对这一情况,小编整理行内人对这方面的一些建议。一、注意事项
【展览范围】◆电玩产品:游艺机、、遥控设备、机、街机、家用机及外设、线上、、篮球机、互动机、、、贴纸相机、各式类机台、与设施器材、PC、电视、及相关技术设备等。◆电玩配件:各种器、彩版、机显示屏、显示器(管)、转换器、屏、按钮、电源、代币等。?1、突出特色??????厅内部的设计应依照经营机台的类别以及目标玩家的习惯和特点来确定。以别具一格的经营特色,将目标玩家牢牢地吸引到厅里来,使玩家驻足观望,进而产生。??2、效率??????厅内部设计科学,能够合理组织经营工作,使各个环节紧密配合,使每位工作人员能够充分发挥自己的潜能,节约劳动时间、劳动成本、工作效率,从而啬厅的经济效益和社会效益。??3、便利玩家?????厅内部的设计必须支持以玩家为中心的服务宗旨,玩家的多方面要求。的玩家已不再把“玩”看作一种纯粹性的活动,而是把它作为一种集休闲、和社交为一体的综合性活动。因此,厅不仅要拥有新潮的机台,还要创造出一种适宜的,使玩家到的服务。

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什么样的人才会参与我们的互动?对于一款新或是活动,会有一些喜好尝鲜猎奇型的消费者参与。那我们可以通过讲述机台的特点、亮点等去这一类型消费人群;也会有一些挑战自我型的消费者,那我们可以通过一些实际数据,记录分数等去;还会有一些自我型的,那我们可以通过给与虚荣的去这一类型消费者;总是通过观察去对症下药;活动操作时段虽然我们一再强调不要“以貌取人”,但是我们还是可以通过一些表象去识别出一些有利于的信息;如何让更多的旁观者参与到其中?分析和了解旁观者的心理动机,主要有:单纯的观看、消磨时间、凑热闹;对篮球有不同程度的;对于新机台的玩法还不太了解,持观望态度;胆怯,不爱自己;不知道自己的实力,怕出丑等。因此我们在现场做推广时要做到察言观色,出击寻找目标,避免冷场。顾客开始参与投篮时,我们应该给予鼓励,喝彩。视情况见缝插针的进行“现场采访”(交流),随意问几个比较简单、容易回答的问题,如:这位靓仔,请问你是次玩我们的篮球机吗?这台篮球要过40分,那你有没有信心过关?并且我们要将顾客的话灵活的复述给现场的围观者听到。做到“随机讲”,将篮球机的精神和文化理念参插其中。(健康、时尚,全民健身,挑战自我极限,增进友谊沟通感情,关爱生命,休闲,创造趣味人生,实现自我价值)有人会说这我也知道,但是我判断不出顾客属于什么样的类型,如何对症下药?是的,也许你的判断会有不准确的时候,但这就是一个积累的;因为你还需要在“闻”(倾听)上下功夫。贰闻(倾听):倾听客户的叙述,必须给客户表白的时间,耐心地听,高地听,客户没有耐心为你多讲几遍,他们也不会反复强调重点,甚至有些时候他们会隐藏自己的真实需求,这就更需要细心的听;听的目的是为了达到以下目标:共同的观点是交流的基础,进行商品推介和销售劝说也要以共同的观点为基础。销售员所寻找或建立的共同观点无非出自两种情况:自己的观点中顾客所同意赞成的;顾客的观点中可以用来进一步阐述的。两种情况以第二种为好,因为这是建立在顾客观点基础上的。例如,在炒作方面我们经常采用这种。顾客经过你身边时往往会随意地看上一眼,随口问上一句:“这个怎么玩的?”店员并不急于回答这类的问题,而是说:“您先一下,看好不好?”一旦顾客的情绪调动起来,卖者会接着说:“这东西不错吧?”当顾客流认同时,立刻进行推介。在对投篮运动的了解――熟悉――爱好三阶段中,通过与顾客的互动(交流、感受,不断鼓励,适当奖励等),能不断双方对此项运动的认识、水平,进而达到共识。销售员通过连续提问引导顾客连续作出肯定性的回答,提问从简单易答的问题开始,直至引导顾客作出购买决定。顾客不断地询问,营业员均给予肯定性回答,直至顾客作出购买决定或者又提出新的需要讨论的问题顾客关结束,通过了,我们给予鼓励,鼓掌;后,在顾客次投篮结束时,视情况再次进行现场采访。目的是顾客再进行第二次的续玩,可以问:这是您次玩吗?分数相当的不错了,觉的累不累?你觉得假如你现在投第二次,会不会超过次的分数。那么我们掌声欢迎这位靓仔投第二次,看看他刷新次的记录。如没有通过的,我们报以惋惜,加以解释,给客人台阶下:次玩我们篮球机的都会有点不适应,我次玩的时候关都没过,没关系,我相信你下一次一定会更好的,是继续投第二次还是(休息一下再来)?(给顾客选择也给自己台阶下)叁【
他确实没有看过纸上的字迹,也没有看过那个名字,之所以眼熟,是因为教枢处的名字,和纸上的字迹一模一样,而那个名字每个国教信徒都知道、却不得谈及、不得写出,因为那个名字……已然神圣。接下来,辛教士看清楚纸上那个的印鉴内容。他觉得自己的腿有些发软,中间有些隐隐,他有恐高症,这是去学宫月殿参观时才会出现的。辛教士想喝口茶,手却的有些厉害,直接把茶杯扫到了地上。他望向陈长生,嘴唇微微,完全控制不住,声音更是如此。这时候他才终于相信,陈长生是国教学院的新生。因为没有人敢冒充纸上的那个名字,冒充那个字迹。“其实……您一直没拿出来这封荐信……真是个风趣的孩子啊。”他看着陈长生,极艰难地堆出笑容,想要伸手去的肩膀,却又不敢。您这个字与孩子完全不搭,孩子更很难称风趣。陈长生明白因何会失态,有些无奈,解释道:“先前就拿出来,但您一直没给机会。”“您请坐,稍后有茶,我去替您办事。”商丘市本地提供儿童乐园电玩设备源头直供商丘市本地提供儿童乐园电玩设备源头直供商丘市本地提供儿童乐园电玩设备源头直供商丘市本地提供儿童乐园电玩设备源头直供商丘市本地提供儿童乐园电玩设备源头直供

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